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(历代)

不知从何时期,

我们玩钱币的心态发生了变化。

担心行情,攀比品种,计较价格,纠结品相,甚至为此吃不下睡不着,将患得患失每天写在脸上。

我又何尝不是这样,

在每一个心满意足的背后,是买贵了后悔,被坑了难受,错过了懊恼,卖掉了惋惜,

早就失去了玩钱币最初的快乐。

直到,我孩子的降临…

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孩子眼里的钱币

宝宝已经一岁了,

虽然还不会说话,但其实什么都懂,比如,他就喜欢闯进我的书房“搞破坏”。

书房里的书,翻烂了就会撕,

掉地上的笔,捡起来就可能放嘴里,

他尤其执著我放在书橱下闲置的钱币,你一不留神,他就会把你的钱币拿起来往地上摔,

每当你“气急败坏”时,

他却咯咯的对着你卖笑。

在一个1岁孩子的眼里,

钱币不过是一个可以发出声音的玩具而已,管你是靖康通,还是咸丰

然而这个道理,我们却想不明白。

在这个圈子里,

有人为了钱币面红耳赤成了死敌,有人为了钱币脑溢血心脏病,有人为了钱币孑然一身四处借贷,有人为了钱币无心学习不务正业,

他们早就忘记了,

玩钱币,获得快乐,才是第一要义。

你有多久没有真正的快乐了,

那种标注版别的快乐,那种徜徉历史的快乐,那种实现目标的快乐,那种自我认可的快乐…

这样的快乐很难吗?

我们有那么多好玩的钱币,那么多有故事的钱币,

而你却把钱币,当成了钱。

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(清·道光通宝

钱币的孩子

当孩子,出身在一个收藏钱币的家庭,

其实是一件很幸福的事。

在我的泉友中,

有人会拿着钱币,教孩子千字文,有人会通过钱币,带孩子练书体,

信息丰富的钱币,是最好的科普教材,

繁体字,天干地支,生肖,年号,记重,历史事件,朝代顺序,民俗故事,皇帝知识…

如果你是一个优质的钱币玩家,那这些都可以给孩子一个丰富的童年。

也许他不会玩钱币,也许她对收藏没有兴趣,

但并不妨碍我们通过钱币,给他们带来更开阔的眼界,更丰富的学识,更好的价值观。

如果他想玩钱币,如果她对钱币收藏有兴趣,

我们可以带他去市场,挑他喜欢的年号,可以带她去练摊,告诉他这一行有趣的门道。

以前我认为,作为一个钱币爱好者,传承就是给孩子最贵最牛的钱币。

而当我真正成为了一个爸爸,

我才知道,最好的钱币传承,是无形的,是我在钱币中得到的知识,获得的经验,学到的人生,

以及,我的快乐…

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北宋·大观通宝

我们的老师

每天看着孩子纯粹的、治愈的笑,

我也逐渐的找回了玩钱币最初的快乐。

我只需要买我自己喜欢的品种,管它冷门热门,是涨是跌,

我只需要玩我自己喜欢的品相,管它有市无市,分高分低,

触摸历史的快感,为什么要强求到位,力所能及,哪怕是标本和漏裂,

只为收藏的满足,为什么要多多益善,丰富品版,哪怕一样只有一枚。

所以我们每一个人,无论是做了家长,或者是还没有对象,

如果我们以后想要做孩子的榜样,

那么现在我们自己就要认真的玩钱币,了解每一个钱币的历史,版别,故事,

如果我们以后想要给孩子带来快乐,

那么首先我们自己玩钱币要发自内心的开心,没有心猿意马,没有患得患失。

所以从某种意义上来讲,

孩子才是我们的老师。

孩子眼里的快乐,没有价格,孩子学到的知识,没有利益,孩子知道的世界,没有虚伪。

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南宋

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有时候,学会做个大孩子吧,

也许做个大孩子,玩钱币会快乐的多,得到的多,生活也就轻松得多。

也只有做好大孩子,以后才能带好小孩子…

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